Workshop för årskurs: 4 – 6
Tidsåtgång: 2 – 3 dagar
Kod: W003

Ladda ner PDF

Låt klassen skapa sin historia under hösten

…för att lyssna på i december!
Visst vore det fantastiskt att göra en egen adventskalender i klassen?!
Jag har under många år gjort adventskalendrar på min podd. Med denna workshop guidar jag klassen i processen att från idé till skrivande spela in och lägga upp en podd.

Från idé till podd

Vi gör en följetong, en adventskalender som podd.
Första gången arbetar vi med att bygga historier och skapa berättelser. Sedan skriver alla klart historierna tills vi ses vid andra tillfället.
Denna gång kommer vi arbeta med själva röst och ljudarbetet och redigeringen så ni när jag lämnar skolan kan göra klart det sista själva och lägga upp detta på podden.

Två eller tre dagar?

Om det är till exempel två tillfällen per klass, två klasser per dag:
två st åk 4,
två  st åk 5 och
två  st åk 6, så blir det tre dagar vid två tillfällen,
så det blir sex dagar totalt.

Vissa skolor som jag gjort podd med har velat ha en tredje dag där jag varit med och hjälpt hela vägen fram så eleverna har lärt sig det också.

OM det är till exempel endast fyror och femmor som ska göra detta så kan det då bli tre tillfällen med två dagar varje gång vilket blir totalt sex dagar.
Rekommenderat är att detta görs så tidigt på hösten som möjligt, senast i november.

Workshop för årskurs: 4 – 6
Tidsåtgång: 2 – 3 dagar
Kod: W003

Ladda ner PDF

Låt klassen skapa sin historia under hösten

…för att lyssna på i december!
Visst vore det fantastiskt att göra en egen adventskalender i klassen?!
Jag har under många år gjort adventskalendrar på min podd. Med denna workshop guidar jag klassen i processen att från idé till skrivande spela in och lägga upp en podd.

Från idé till podd

Vi gör en följetong, en adventskalender som podd.
Första gången arbetar vi med att bygga historier och skapa berättelser. Sedan skriver alla klart historierna tills vi ses vid andra tillfället.
Denna gång kommer vi arbeta med själva röst och ljudarbetet och redigeringen så ni när jag lämnar skolan kan göra klart det sista själva och lägga upp detta på podden.

Två eller tre dagar?

Om det är till exempel två tillfällen per klass, två klasser per dag:
två st åk 4,
två  st åk 5 och
två  st åk 6, så blir det tre dagar vid två tillfällen,
så det blir sex dagar totalt.

Vissa skolor som jag gjort podd med har velat ha en tredje dag där jag varit med och hjälpt hela vägen fram så eleverna har lärt sig det också.

OM det är till exempel endast fyror och femmor som ska göra detta så kan det då bli tre tillfällen med två dagar varje gång vilket blir totalt sex dagar.
Rekommenderat är att detta görs så tidigt på hösten som möjligt, senast i november.